【政局·辩论】积极求变 点亮网课“艺术树”

2020-02-19 14:25:36笔者:龙泓宇 来源:活动统战部 数:

  

陪同着全校在灾情防控期间进行在线教学工作部署的宣布与落实,我校将于2月24日全面开启网上教学。在线教育被疫情强行按下发展“快进键”,老师虽“万般无奈”成为主播,但只要积极出击、积极求变,也能化被动为积极,点亮网课“艺术树”,用实际行动把“停电不停机”落到实处,消减疫情给个人、该校乃至全国教学工作带来的影响,为疫情防控做出自己之奉献。

暂别早已习惯的讲坛,一度个可能从未听过的网课软件显得是那么陌生。也正因此,做足课前准备便成为优秀网课的根本。单,要搞好教学用具的准备。慎选平台、未雨绸缪课件、面试设备等工作一样都不能落下,平时对信息化教育手段不太熟悉或较少关注网络空间的师长更要赶紧时间,尽快熟悉线上教学工具的利用方式。一派,要搞好乐观的思维建设。诸多教师都是着重次体验线上教学,可能会有“对着环境说话”的窘迫感,也可能遭遇突然断线。面对各种可能的“翻车事故”,总体不用沮丧、慌乱,更不要觉得失败、丢脸,因为这些意外背下,都体现着大家抗疫期间依旧坚持教书育人的敬业精神。

较之熟悉的点下教学,点上教学更要求教育者与同学保持良好的关系和配合,避免网课遭遇“肠梗阻”,义务耗费时间。课前,要提前清点好学生人数,摸清学生的准备情况,与同学一起开展教学测试,共同为上好网课做准备;课上,要求更多使用提问、座谈、互动等手段,既保证教与学的通行,又侧面加强课堂纪律;战后,要求及时和学友说清楚下次的教学内容和要求做到的功课,并可以根据课上学习互动的图景,有可比性地对不太能进入状态的学员给予扶持引导。

形容较于实体教室,网课“直播间”丢掉了一分威严与约束,多了一分活泼与自由,要想保证教学质量,抓住学生的竞争力,如实需要教育者在提升授课魅力上做更多努力。情节上,要极力避免照本宣科等枯燥教学模式,要更多地珍惜课堂设计、进行教学内容,让所教知识和对抗疫情等社会热点结合,和学员的存在与兴趣结合,直击痛点,才能保持同学的注目度。花样上,要有意识地用更有意思更有料的语言、图表和视频来帮助教学,用学生间喜欢的流行的发挥模式来调整课堂氛围、掌控教学节奏,追求做到既不死气沉沉,又不过于热闹。

众志成城克时艰,戮力同心抗疫情。在抵御疫情这场全民战争中,表现高校教师,且让咱暂别黑板,走进屏幕,与学生相约网络云端,在一万向活泼的网课中,累计等待春暖花开的那一天。


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